Banc de Recursos

Desafíos y barreras para una participación efectiva de la familia en la educación

ANGELLY CONSUELO QUINTANA JARAMILLO
GLORIA STEFANIE MEJÍA QUINTANA
ROSA LISSETTE CAICEDO PERALTA
JENNIFER KARINA MORA SELLÁN
MARÍA MERCEDES SÁNCHEZ VILLACIS

Las competencias socioemocionales y morales del profesorado de Educación Infantil a Educación Secundaria

MARIANO NÚÑEZ FLORES
VICENTE J. LLORENT

L’accessibilité des parents d’élèves à la scolarité de leur enfant en maternelle : un exemple autour du dispositif classes ouvertes en réseau d’éducation prioritaire renforcé

CAROLINE HACHE
CAROLINE RICOTTA
MÉLANIE ABI-YOUNES
ODILE THUILIER
SOFIA MACHADO-COELHO
SYLVIANE FEUILLADIEU

Aspectes claus de l'enfocament competencial

OLGA ESTEVE

Ecologies personals d'aprenentatge: guia per connectar els aprenentatges de les activitats fora escola amb els de l'aula

ALBERT QUINTANA OLIVER
JORDI PUCHE SOLER
MARIA MARCOS FERNÁNDEZ
MARTA DOMÈNECH GUTIÉRREZ

Estilos de aprendizaje, estrategias para enseñar. Su relación con el desarrollo emocional y "aprender a aprender"

MARIANO GUTIÉRREZ TAPIAS

Evaluación por competencias: un cambio de paradigma en la educación

ANA JAQUELINE ALARCÓN ANDINO
LUIS FLAVIO MUÑOZ CHITUPANTA
MARÍA EUGENIA ALARCÓN ANDINO
MARITSA ELIZABETH ALARCÓN ANDINO

Océans : comprendre et agir

AGENCE FRANÇAISE DE DÉVELOPPEMENT

La neuropedagogía y la importancia del aprendizaje cooperativo

ANDREA RODRÍGUEZ PERERA
LAURA HERREROS SERRANO
SARA TERCIADO ÁLVAREZ

El papel de la emoción en el aprendizaje: la neuropedagogía y la inteligencia emocional

MARTA HERNÁNDEZ JIMÉNEZ