Banc de Recursos

TDAH i altes capacitats intel·lectuals: una doble excepcionalitat difícil de detectar

ANA GÓMEZ SALCEDO

TDAH, baix rendiment i fracàs escolar: els trastorns per dèficit d'atenció, una de les causes de l'abandonament escolar que cal abordar

MIQUEL CASAS BRUGUÉ
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Neurodéveloppement des fonctions exécutives chez l’élève de l’école primaire en difficulté d’apprentissage

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L’apport des neurosciences pour favoriser les apprentissages chez les 15-20 ans présentant des difficultés d’apprentissage

JULIE TENDON

Mon cerveau à moi !

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La coopération en éducation physique : un moyen de gérer les différences ?

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El treball en grup cooperatius com una de les eines per afavorir l'atenció a la diversitat

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Gestió de grup cooperatius

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Comment faire participer tous les élèves en situation de coopération ?

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Des chercheurs et des enseignants qui font de la recherche ensemble : comment font-ils ?

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