Banc de Recursos

Memòria del Departament d’Escola Andorrana, Formació Andorrana i Formació Professional Curs 2024-2025

GOVERN D'ANDORRA. MINISTERI DE RELACIONS INSTITUCIONALS, EDUCACIÓ I UNIVERSITATS

Memòria del Departament d’Escola Andorrana, Formació Andorrana i Formació Professional Curs 2023-2024

GOVERN D'ANDORRA. MINISTERI DE RELACIONS INSTITUCIONALS, EDUCACIÓ I UNIVERSITATS

Enseigner en lycée professionnel : quelle(s) identité(s) ?

GUILLAUME JACQ

Quelques repères pour une didactique ducurriculum en formation professionnelle cohérente avec l’approche par compétences

Las competencias socioemocionales y la gestión del aula del profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional

ANA ISABEL MANZANAL MARTÍNEZ
CARMEN GALLEGO MARTÍNEZ
RAFAEL MARCOS SÁNCHEZ

Diseño curricular centrado en competencias y habilidades prácticas en la formación técnica y tecnológica

EMILIA SALOMÉ PROAÑO REAL
FRANCISCO JAVIER SAMANIEGO LOZA
FREDDY FERNANDO MORÁN VÉLEZ
PAMELA SILVANA ORQUERA ARGUERO

La formation professionnelle comme éducation du regard au travail

GUY JOBERT

Le soutien de l’enseignant d’EPS pour engager les élèves “difficiles” de lycée professionnel dans le travail en classe : des moments partagés entre l’enseignant et ses élèves au cours d’une année scolaire

AMÉLINA GIRARD
NATHALIE GAL-PETITFAUX
OLIVIER VORS

Lo que enseñan las prácticas laborales que no se aprende en el aula

JORGE GUERRERO ARROYO

Innovand 10. Prevenció de l'assetjament escolar

ÀREA DE FORMACIÓ, RECURSOS PEDAGÒGICS I INNOVACIÓ