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Neuroeducació: aportacions de la neurociència als plantejaments educatius

ANNA CARBALLO MÁRQUEZ
MARTA PORTERO TRESSERRA

Las funciones ejecutivas en el marco de la neuroeducación: una revisión de los factores que han demostrado mayor impacto en las propuestas de intervención en los contextos escolares

HENRY GIOVANNI PARRADO TORRES

Introduire les neurosciences à l'école primaire

VÉRONIQUE COOK

Intervenciones neurodidácticas en el nivel secundario. Estrategias para potenciar las funciones ejecutivas en el aula

ÁLVARO FEDERICO MUCHIUT
ARIEL HORACIO PASSAMANI
ROSANA ELISABETH ALEGRE
SIXTO EMMANUEL SOSA