Gestion des classes multi-niveaux

Recurs multinivell

Les classes à multi-niveaux, du cours double au cours triple, …représentent au premier abord une charge importante de travail. La gestion demande de la rigueur et une connaissance précise des programmes. La réussite passera par de la méthodologie, et en premier lieu par la construction de programmations et progressions claires. L’organisation efficace demandera une réflexion sur les différentes modalités d’apprentissage possibles mais aussi un enseignement de savoirs faire méthodologiques. L’enseignant devra anticiper et penser sa place par rapport à chaque niveau, éviter le sentiment d’abandon d’un niveau lorsqu’il se consacre à un autre.

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