Banc de Recursos

Émotions et apprentissages. Une approche comparée des pratiques pédagogiques des professionnels en milieu préscolaire dans quatre pays européens

ANNE-MARIE DOUCET-DAHLGREN
DIDIER FAVRE
VÉRONIQUE FRANCIS

Creant ponts família-escola a través d’habilitats parentals. Una experiència d’aprenentatge situat

CRISTINA MONTSERRAT ASENS BONA
CRISTINA VALL SÁNCHEZ
M. CARMEN GIL GONZÁLEZ

La experimentación científica como herramienta didáctica en la educación primaria: Construyendo modelos de ciencia escolares

CARLOS PALOMINO
GEMMA TURNES
JOSEFA DONOSO
LAURA DANIELA FERRER
RODRIGO CASASNOVAS

Más allá del aula: enseñar a debatir, enseñar a vivir

IVÁN RICO GONZÁLEZ

Enseigner par les compétences : quelques repères

LORÉNA CROCHEMAR

Una aproximación al diseño universal para el aprendizaje desde la perspectiva docente

SONIA PARRILLA CABRERA
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Les opportunités d’enseignement / apprentissage du français langue étrangère avec ChatGPT à l’ère de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage

LOUBNA NADIM NADIM
MÓNICA NIETO ESCOBAR

Débat, conceptualisation et éducation physique et sportive

JEAN-FRANCIS GRÉHAIGNE
PAUL GODBOUT
ZEINEB ZERAI

Mieux comprendre les mécanismes cérébraux d’apprentissage pour faciliter la mise en application des connaissances issues de la recherche et favoriser la réussite scolaire des élèves

LORIE-MARLÈNE BRAULT FOISY
STEVE MASSON

Construir el futuro: la IA en las políticas educativas

FERNANDO SALVATIERRA
NATALIA FERNÁNDEZ LAYA