Banc de Recursos

Participación de la Familia en la Educación Básica: Impacto y Estrategias de Mejora

EDITH LUCRECIA MENA HERNÁNDEZ
CELENI DEL CARMEN CARCIA GARCIA
MARCIA EUGENIA GARÓFALO PACA

Respuesta a la atención a la diversidad desde la orientación y la tutoría educativa: Fortalezas y debilidades del profesorado tutor.

Mª JESÚS COLMENERO RUIZ
MÓNICA CASADO GONZÁLEZ
SONIA RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ
Mª ÁNGELES PEÑA HITA

Tecnologías digitales en la educación inclusiva: oportunidades, desafíos y perspectivas para personas con discapacidad cognitiva

CLAUDIA R. SCREPNIK

Metodologías activas para el tratamiento de errores gramaticales en el aula de ILE

BEATRIZ CHAVES YUSTE

Repenser les espaces d'apprentissage pour favoriser l'autonomie des élèves grâce à des environnements flexibles et un accompagnement bienveillant

STÉPHANE BONNIN

Lire pour apprendre : guide pour intégrer les stratégies de lecture dans ses apprentissages en formation professionnelle

ALEXANDRA LAVOIE
ANNIE DUBEAU
CAMILLE JUTRAS-DUPONT
CHANTALE BEAUCHER
JULIE TARDIF
STÉPHANE DUPUIS

El cine como herramienta didáctica en la escuela inclusiva

JOXE MUJIKA
ZURIÑE GAINTZA

EL PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO: Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula

JOSÉ RAMÓN LAGO MARTÍNEZ
PERE PUJOLÀS

La motivation scolaire et ses théories actuelles: une recension théorique

ANNIE DUBEAU
CATHERINE FRÉCHETTE-SIMARD
ISABELLE PLANTE
STÉPHANE DUCHESNE

Aprendizaje cooperativo en el aula y en el centro

CENTRE D'INNOVACIÓ I FORMACIÓ DE LA UVIC-UCC
JOSÉ RAMÓN LAGO MARTÍNEZ
MILA NARANJO