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La evaluación formativa como elemento para visibilizar el desarrollo de competencias en ciencia y tecnología y pensamiento crítico

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Tecnologías digitales en la educación inclusiva: oportunidades, desafíos y perspectivas para personas con discapacidad cognitiva

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Las metodologías activas enriquecidas con tecnología

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Présentation des indicateurs de l’OCDE sur les capacités de l’IA

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Uso de aplicaciones móviles en contextos educativos de infantil y primaria

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¿Qué pantallas conviene usar en la escuela?

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Por qué la programación debería ser tan importante como las matemáticas

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Evaluación de la competencia digital del alumnado de ciclo superior de primaria en Cataluña

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