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La evaluación formativa como elemento para visibilizar el desarrollo de competencias en ciencia y tecnología y pensamiento crítico
VANESSA ORTEGA QUEVEDOCRISTINA GIL PUENTE

¿Qué es la evaluación formativa? Conceptualización y grado de conocimiento del profesorado de educación básica
JESÚS MANSOLAURA CAÑADAS
MAITE ZUBILLAGA-OLAGUE

Evaluación formativa y compartida
ÁNGEL PÉREZ PUEYOCARLOS GUTIÉRREZ GARCÍA
DAVID HORTIGÜELA ALCALÁ
VÍCTOR LÓPEZ PASTOR

Análisis de la evaluación y la calificación. ¿Es posible una coordinación pedagógica entre ambos enfoques?
LUIS MIGUEL ROMERO GONZÁLEZ