Banc de Recursos

Flipped Classroom: Un Enfoque Innovador para incrementar la Mo:vación en Educación Física en Educación Primaria

MARÍA ESCRIBANO VILELLA
RICARDO SÁNCHEZ GIL MACHÍN
ALBERTO FERRIZ VALERO

Flipped classroom: “Una experiencia innovadora para el proceso enseñanzaaprendizaje virtual”

ANA ESPERANZA QUIROZ ALBÁN
PABLO FERNANDO CISNERO QUINTANILLA

Aula invertida en matemáticas de secundaria: percepción del estudiantado y profesorado

FRANMIS JOSÉ RODRÍGUEZ JIMÉNEZ
MARÍA ELENA PÉREZ OCHOA
ÓSCAR ULLOA GUERRA

La classe inversée: impact sur le rôle des enseignants et la construction du savoir des étudiants

GABRIEL DÍEZ ABADIE

Un enseignement littéraire en classe inversée : les dessous d’un contrat

MARIE-SYLVIE CLAUDE
PATRICK RAYOU

Proposition didactique pour développer la compétence orale des apprenants de FLE au travers de la classe inversée

ATHÉNA VARSAMIDOU
LIONEL FRANCHET

Activar el aprendizaje en el aula a través del método de innovación docente aula invertida

ÁNGEL FIDALGO BLANCO

Literatura andorrana: antic Santuari de Meritxell

MERITXELL COLELL MARTINEZ