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Cómo prevenir las autolesiones desde el ámbito educativo: recomendaciones para la prevención e intervención con adolescentes

Recurs multinivell

● Fenómeno complejo, con un mismo resultado y expresión conductual pero con una etiología variada y no bien conocida.
● Pocos ensayos clínicos delimitados por subgrupos de pacientes (se incluyen a nuevos y expertos, sin y con intencionalidad suicida, sin y con comorbilidad, sin y con tratamiento farmacológico...).
● Fenómeno con cierto componente social, tendencia a la imitación por parte de iguales que se identifican con quien las realiza y, en ocasiones, compartido por red social.

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Cómo prevenir las autolesiones desde el ámbito educativo: recomendaciones para la prevención e intervención con adolescentes