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Directrices para profesores y educadores sobre la lucha contra la desinformación y la promoción de la alfabetización digital a través de la educación y la formación

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Aprendiendo con inteligencia artificial: nuevas competencias para un mundo emergente

BORIS SÁNCHEZ BOLANO

Evaluación de la competencia digital del alumnado de ciclo superior de primaria en Cataluña

ADRIÁN BAEZA GONZÁLEZ
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I si les competències digitals s’aprenguessin amb la pantalla apagada?

MIGUEL ÁNGEL TIRADO RAMOS

Référentiel de compétences en IA pour les apprenants

UNESCO

Ciudadanía Digital: curriculum para la Formación Docente

ROXANA MORDUCHOWICZ

Estrategias para la incorporación de la inteligencia artificial en educación a partir de ChatGPT: Oportunidades y dilemas para profesorado, alumnado e investigación-publicación

CARLES LINDÍN

Uso inadecuado de tecnología por alumnado de Enseñanza Obligatoria: entre la creencia y la realidad

ANA RODRÍGUEZ GROBA
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La integració de les tecnologies digitals a l’aprenentatge basat en projecte

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