Banc de Recursos

Rendre l’apprentissage simple pour tous : Guide sur l’utilisation du langage simplifié dans le cadre de l’apprentissage

TATJANA KNAPP
DRAGIČA HARAMJIA
DAVID VAGNI
BARBARA DAINELLI

Diseño Universal para el Aprendizaje. Una revisión sistemática de su papel en la formación docente

ALEJANDRO RODRÍGUEZ MARTÍN
DAVID MENÉNDEZ ÁLVAREZ HEVIA
SARA DE LA FUENTE GONZÁLEZ

Dualiza-te: diseño de entornos educativos y situaciones de aprendizaje en clave DUA

ANE ARRIBILLAGA SAGASTIBELTZA
DAVID CASTRILLO ALVAREZ
DESIRÉE SÁNCHEZ GUEROLA
ESTHER ZARRIAS RUIZ
FERNANDO PÉREZ GARCÍA

Decodificando el diseño universal para el aprendizaje: ¿Qué evidencia empírica lo respalda?

MIGUEL ÁNGEL TIRADO RAMOS

Inteligencia artificial aplicada a la educación: el futuro que viene

JOSÉ PERTUSA MIRETE

Una aproximación al diseño universal para el aprendizaje desde la perspectiva docente

SONIA PARRILLA CABRERA
ZAIDA MORENO VILLEGAS

Inclusión educativa y diseño de materiales accesibles

ÓSCAR GAVÍN CHOCANO

El DUA, sí o no?

PABLO GUTIÉRREZ DE ÁLAMO

Aprendizaje Basado en Proyectos y Diseño Universal para el aprendizaje

CORAL ELIZONDO CARMONA

L’approche de la réponse à l’intervention appliquée à l’enseignement de la lecture et de l’écriture

ALAIN DESROCHERS
FRANCK RAMUS
JOHANNES ZIEGLER
MATHILDE FAVIER