Rendre l’apprentissage simple pour tous : Guide sur l’utilisation du langage simplifié dans le cadre de l’apprentissage

Recurs multinivell

L’éducation au 21e siècle ne s’arrête pas à l’acquisition de connaissances, ou à l’apprentissage des nouvelles technologies. Elle doit intégrer la maîtrise du processus même de l’apprentissage en formant l’apprenant à devenir un apprenant « expert », c’est-à-dire conscient de son propre processus d’apprentissage et des moyens de le rendre le plus efficace possible. De cette manière, les individus seront préparés à apprendre tout au long de leur vie.

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