Banc de Recursos

La evaluación formativa como elemento para visibilizar el desarrollo de competencias en ciencia y tecnología y pensamiento crítico

VANESSA ORTEGA QUEVEDO
CRISTINA GIL PUENTE

Estrategias didácticas para fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de nivel secundario: un análisis de prácticas pedagógicas efectivas

MELINDA QUISPE ANCHAYHUA

Responsabilitat digital a l’ESO: una situació d’aprenentatge per prevenir els riscos d’internet

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Más allá del aula: enseñar a debatir, enseñar a vivir

IVÁN RICO GONZÁLEZ

Evaluando información contradictoria: efectividad de un programa para el desarrollo del pensamiento crítico en adolescentes

MARTA MINGUELA BRUNAT
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Pensament crític i narració assistida amb intel·ligència artificial: Experiència a Catalunya

CHRISTIAN NEGRE

Aprendre a pensar: una mirada des de la filosofia

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Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula de ciencias

ÁNGEL BLANCO LÓPEZ
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Actividades para desarrollar el conocimiento epistémico y el pensamiento crítico a través de la indagación científica en el laboratorio escolar

BEATRIZ CRUJEIRAS PÉREZ
LETICIA GONZÁLEZ RODRÍGUEZ

Fake News, un recurso en la formación del profesorado de educación primaria

ANABEL FORTE
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MARIA TERESA SANZ
MIGUEL ÁNGEL QUIRUGA DIOS