Programa d’educació musical de segona ensenyança de l’Escola Andorrana

Segona ensenyança

Els paisatges sonors que ens envolten i acompanyen són un aspecte significatiu en la vida de les persones, com a tret cultural identitari, individualment i com a societat. La música, com a bé cultural, com a llenguatge i mitjà de comunicació no verbal d’idees, d’emocions i sentiments, constitueix un element amb un valor important per a la societat. És per això que la finalitat de l’educació musical és que l’alumne de segona ensenyança creï, gaudeixi i comprengui les manifestacions sonores diverses dels diferents contextos en els quals es desenvolupen. El fet de viure en un món ple de referències musicals fa necessari que els alumnes siguin capaços d’interpretar, produir, analitzar i valorar múltiples i diversos tipus de missatges sonors i musicals, en els seus diversos canals i suports. En aquest nivell educatiu el llenguatge musical no només recull el concepte de música entès com a tal, sinó també altres objectes d’estudi com l’entorn sonor. L’ensenyament i l’aprenentatge de la música s’han de fer tant des de l’emissió i la producció musicals com des de la percepció i recepció de la música.

Recurs