Banc de Recursos

Délibérer avec ses émotions. Expression et gestion des émotions dans les conseils d’élèves à l’école primaire

LEIA DUVAL-VALACHS

Le sens ou la preuve ? D’une conception de la pratique à une épistémologie des pédagogies alternatives

BRUNO ROBBES
SÉBASTIEN PESCE

Analyser des pédagogies « différentes » : quelques débats autour des questions de méthode

YVES REUTER

La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives

LAURENT LESCOUARCH
MARIE VERGNON

Aplicaciones de la neurociencia en el aula: recomendaciones para optimizar el aprendizaje

CRISTINA PARRA VALERO

Evidencias de aprendizaje en prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales

ANNA ENGEL ROCAMORA
CÉSAR COLL SALVADOR
FRIDA DÍAZ BARRIGA ARCEO
JESÚS SALINAS IBAÑEZ

Cuando las innovaciones pedagógicas proporcionan una alternativa en la educación: impronta de los principios pedagógicos del pasado en la acción educativa del siglo XXI

CARMEN FERNÁNDEZ ESTÉBANEZ
LUCÍA ÁLVAREZ BLANCO

Gestió de l'error

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

El perdón como forma de aprendizaje

EVA MARÍA MUÑIZ ÁLVAREZ
ISABEL DANS ÁLVAREZ DE SOTOMAYOR

L’impacte de l’estil actitudinal en la motivació de l’alumnat de secundària en Educació Física

ÁNGEL PÉREZ PUEYO
DAVID HORTIGÜELA ALCALÁ
JESSENIA HERNÁNDEZ ELIZONDO
JOSÉ LUIS ÁLVAREZ SÁNCHEZ
MIGUEL ÁNGEL TAPIA SERRANO