Banc de Recursos

Innover en didactique de la littérature : pourquoi ? Comment ? À quelles conditions ? Avec quels effets ? Retour sur trente années d’expériences

JEAN-LOUIS DUFAYS

Fondamentaux et variations pour l’observation des pratiques montessoriennes des écoles maternelles publiques françaises

CHRYSTEL HUARD

Participación de la familia en la educación

YULI CANSAYA VALER
MILAGROS KATY FRANCO SÁNCHEZ

Desafíos y barreras para una participación efectiva de la familia en la educación

ANGELLY CONSUELO QUINTANA JARAMILLO
GLORIA STEFANIE MEJÍA QUINTANA
ROSA LISSETTE CAICEDO PERALTA
JENNIFER KARINA MORA SELLÁN
MARÍA MERCEDES SÁNCHEZ VILLACIS

La Participación de las Familias en los Centros Educativos: Una Exploración Teórica

JOSÉ ALEXIS ALONSO SÁNCHEZ
NEREA TORRES GONZÁLEZ

Participación de la Familia en la Educación Básica: Impacto y Estrategias de Mejora

EDITH LUCRECIA MENA HERNÁNDEZ
CELENI DEL CARMEN CARCIA GARCIA
MARCIA EUGENIA GARÓFALO PACA

Diversidad familiar en el contexto escolar

ANA ALEMÁN ALEDO

Un proyecto educativo común: la relación familia y escuela. Revisión de investigaciones y normativas

ÁNGELA SAIZ LINARES
NOELIA CEBALLOS LÓPEZ

Involucramiento de la familia con la escuela

EUDALDO ENRIQUE ESPINOZA FREIRE

Barreras en la cooperación entre familias y escuelas: una revisión sistemática

BÁRBARA LORENCE
JOSÉ SÁNCHEZ
MARÍA NIETO