Banc de Recursos

TDAH, baix rendiment i fracàs escolar: els trastorns per dèficit d'atenció, una de les causes de l'abandonament escolar que cal abordar

MIQUEL CASAS BRUGUÉ
ROSA BOSCH MUNSÓ

Activitat física i nutrició als centres educatius: com evitar idees i creences que impacten en el benestar emocional dels adolescents

ESTELA VALDIVIA PRIETO
EVA FERRER VIDAL-BARRAQUER

Memòria del Departament d’Escola Andorrana, Formació Andorrana i Formació Professional Curs 2024-2025

GOVERN D'ANDORRA. MINISTERI DE RELACIONS INSTITUCIONALS, EDUCACIÓ I UNIVERSITATS

Educació Física amb Significat: disseny i validació d’un instrument de mesura

JAVIER FERNÁNDEZ RÍO
PABLO SAIZ GONZÁLEZ

Memòria del Departament d’Escola Andorrana, Formació Andorrana i Formació Professional Curs 2023-2024

GOVERN D'ANDORRA. MINISTERI DE RELACIONS INSTITUCIONALS, EDUCACIÓ I UNIVERSITATS

Les 7 dimensions de la transformació educativa

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

Vocabulaire des océans 2025 : français, anglais, catalan, italien, espagnol, galicien, portugais, roumain

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE. MINISTÈRE DE LA CULTURE

Comment développer la conscience phonémique à l’école maternelle, pour préparer à l’enseignement de la lecture ?

MARIA VAZEUX
PHILIPPE ZIMMERMANN
NADÈGE DOIGNON-CAMUS

Délibérer avec ses émotions. Expression et gestion des émotions dans les conseils d’élèves à l’école primaire

LEIA DUVAL-VALACHS

Innover en didactique de la littérature : pourquoi ? Comment ? À quelles conditions ? Avec quels effets ? Retour sur trente années d’expériences

JEAN-LOUIS DUFAYS